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摘要:高等教育是人才培養(yǎng)的重要組成部分,育人是高等學(xué)校的主要目標(biāo)。持續(xù)推動(dòng)我國(guó)教育教學(xué)改革,培養(yǎng)具有高素質(zhì)、創(chuàng)新型社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人則是高校教師的歷史責(zé)任,新時(shí)代下專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)和改革勢(shì)在必行。我校物理學(xué)專(zhuān)業(yè)光學(xué)課程的建設(shè)和教學(xué)改革從教學(xué)團(tuán)隊(duì)的架構(gòu)、教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變、教學(xué)方法的變革、教學(xué)案例的設(shè)計(jì)、考核方式的修訂等方面全方位進(jìn)行課程建設(shè)及改革的探索,努力把光學(xué)課程建設(shè)成為一流學(xué)校一流專(zhuān)業(yè)的強(qiáng)力支撐和重要組成部分,旨在提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和探索的渴望,為培養(yǎng)新時(shí)代的優(yōu)秀大學(xué)生做出貢獻(xiàn)。(剩余5361字)
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關(guān)于新時(shí)代下光學(xué)課程建設(shè)及教學(xué)改革的探索
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