非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在思想政治教育中的價(jià)值與實(shí)現(xiàn)路徑

摘 要 本研究旨在探討非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在思想政治教育中的價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)路徑。文章通過深入分析，發(fā)現(xiàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)對(duì)于弘揚(yáng)民族文化、增強(qiáng)民族認(rèn)同感，豐富思政教育內(nèi)容，以及培養(yǎng)學(xué)生審美和創(chuàng)新能力具有重要作用。為實(shí)現(xiàn)這些價(jià)值，文章提出了構(gòu)建“非遺認(rèn)知遞進(jìn)模型”的思政教育體系，探索“非遺敘事療法”的應(yīng)用，以及創(chuàng)立“非遺思辨論壇”等具體路徑。（剩余6104字）