新農(nóng)科背景下森林保護(hù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)的研究與實(shí)踐

——以華南農(nóng)業(yè)大學(xué)耕讀教育為例

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摘要 專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是普通高等教育教學(xué)中不可缺少的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，而森林保護(hù)是一項(xiàng)高度專(zhuān)業(yè)化的工作，具有很強(qiáng)的實(shí)踐操作性。森林保護(hù)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)必須改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，強(qiáng)化耕讀意識(shí)，探索“耕”和“讀”相結(jié)合的新模式，將耕讀教育與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教育有機(jī)結(jié)合，從而提高學(xué)生對(duì)森林保護(hù)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的掌握程度和實(shí)際運(yùn)用能力，開(kāi)辟新時(shí)代耕讀教育實(shí)踐的新途徑，更好地發(fā)揮其在促進(jìn)人才全面發(fā)展、實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興與中華民族偉大復(fù)興方面的當(dāng)代價(jià)值。（剩余4644字）