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道德與法治教學(xué)中的親社會(huì)行為培育

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親社會(huì)行為(ProsocialBehavior)指?jìng)€(gè)體自愿采取的、旨在使他人或社會(huì)受益的行為,包括但不限于幫助、分享、合作、安慰、捐贈(zèng)、志愿服務(wù)等利他性行為。從心理學(xué)視角看,親社會(huì)行為源于人類進(jìn)化過程中形成的利他本能和共情能力;從社會(huì)學(xué)角度看,它是維系社會(huì)和諧、促進(jìn)集體福祉的重要機(jī)制;從教育學(xué)角度審視,培養(yǎng)親社會(huì)行為是青少年道德社會(huì)化過程中的核心任務(wù)。(剩余3380字)

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