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繼自動化機器將人類從繁重的體力勞動中解放出來后,智能化信息技術(shù)進而又延伸到人類的智力領(lǐng)域,沖擊了我們對理性的認(rèn)識以及對如何獲得理性、應(yīng)用理性的理解。學(xué)校是人類知識傳承和未來人才培養(yǎng)的專門機構(gòu),校園是育人活動的主要發(fā)生場所,面向未來的學(xué)校學(xué)習(xí)空間設(shè)計必須體現(xiàn)出人類進化史上這一具有里程碑意義的躍變。如何實現(xiàn)這一躍變?本文試從學(xué)習(xí)空間的設(shè)計特性、學(xué)習(xí)空間變革的必要性和實現(xiàn)路徑三個方面展開分析。(剩余3268字)
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學(xué)習(xí)空間:亟待一場新的設(shè)計革命
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