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校園是師生學習和生活的地方。在空間環(huán)境建設上，學校需要的不是奢華，而是溫馨；需要的不僅是可見的視覺之美和藝術之美，還有能夠滋養(yǎng)心性和喚起靈性的人文之美。校園空間建設不是花錢請設計團隊一次性打造出來的完美，它是師生與空間共生共創(chuàng)的生命場域，也是一種文化樣態(tài)。伴隨校園環(huán)境改造的迭代升級，中小學校長更加需要重新審視學校空間的教育價值和教育力量，自覺提升自身的空間領導力。（剩余1341字）
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