小學(xué)勞動(dòng)課課程資源的使用策略分析

【摘要】勞動(dòng)課程資源是勞動(dòng)課程的重要內(nèi)容，勞動(dòng)課程資源的豐富程度和開(kāi)發(fā)利用水平對(duì)勞動(dòng)課程的質(zhì)量有極大影響。文章分析了在設(shè)計(jì)勞動(dòng)課程時(shí)，教師如何挖掘多種類型的勞動(dòng)課程資源，組織豐富的教學(xué)活動(dòng)，以引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，提升勞動(dòng)能力和社會(huì)責(zé)任感，讓學(xué)生成為懂勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)、愛(ài)勞動(dòng)的時(shí)代新人。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)教育；勞動(dòng)課；課程資源開(kāi)發(fā)

作者簡(jiǎn)介：張凱（1975—），女，山東省濱州市鄒平市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。（剩余3881字）