為什么與如何做：新聞傳播教育的國(guó)際化路徑探索

近年來(lái)，新聞傳播學(xué)科在高等教育中的地位再度受到全球高校的關(guān)注。一方面，新聞傳播作為一個(gè)功能性基礎(chǔ)學(xué)科，在社會(huì)日常生活中的作用日益廣泛；另一方面，新聞傳播作為一個(gè)學(xué)科，在人才培養(yǎng)方面的針對(duì)性和應(yīng)用性也面臨較大的挑戰(zhàn)。新聞傳播教育如何真正與中國(guó)式現(xiàn)代化相結(jié)合，成為對(duì)社會(huì)深度發(fā)展有更大推動(dòng)作用的組成部分，是教育工作者應(yīng)當(dāng)普遍關(guān)注的問(wèn)題。（剩余1570字）