地球物理碩士全英文課程思政建設(shè)創(chuàng)新的探索與實(shí)踐

［摘 要］ 在“雙一流”建設(shè)的大背景下，國內(nèi)高校以國際化人才培養(yǎng)為契機(jī)，開展碩士全英文課程建設(shè)具有必要性和特殊性。相對(duì)于中文課程的思想政治教育，全英文課程常常是思想政治建設(shè)的洼地，因此，加強(qiáng)全英文課程思政建設(shè)具有重要意義，但也面臨更復(fù)雜的挑戰(zhàn)。根據(jù)中國石油大學(xué)（北京）碩士地球物理全英文“地震數(shù)據(jù)處理和反演”課程內(nèi)容和授課對(duì)象的特點(diǎn)，從授課內(nèi)容的提煉、地球物理科學(xué)家前輩事跡以及當(dāng)前地球物理學(xué)科面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇等方面，探索了有效開展課程思政教學(xué)的實(shí)施路徑。（剩余6947字）