協(xié)同創(chuàng)新視域下信息類人才實踐教學體系構建研究

［摘 要］ 隨著信息技術的發(fā)展，高校為信息類人才的培養(yǎng)建立了較為完善的課堂教學體系，但實踐教學體系的構建因其實施的復雜性和不確定性，導致人才培養(yǎng)在理論和實踐的同頻發(fā)展方面出現(xiàn)了一定的失衡。為此，以協(xié)同創(chuàng)新為切入點，以機制建設為基礎，以體系構建為途徑，以質量監(jiān)督為保障構建信息類人才實踐教學體系，用于解決信息類人才培養(yǎng)過程中師資隊伍建設力度不夠、實踐教學質量評價不全面、實踐教學內容創(chuàng)新性不足等問題，為滿足新一代信息技術發(fā)展的人才培養(yǎng)提供支撐。（剩余7456字）