“大概念”視域下初中語文單元作業(yè)設(shè)計策略

——以統(tǒng)編版初中語文七年級上冊第六單元為例

《義務(wù)教育語文課程標準（2022年版）》指出，義務(wù)教育語文課程結(jié)構(gòu)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和核心素養(yǎng)形成的內(nèi)在邏輯，以生活為基礎(chǔ)，以語文實踐活動為主線，以學(xué)習(xí)主題為引領(lǐng)，以學(xué)習(xí)任務(wù)為載體，整合學(xué)習(xí)內(nèi)容、情境、方法和資源等要素，設(shè)計語文學(xué)習(xí)任務(wù)群。“大概念"可以整合學(xué)科核心知識，教師應(yīng)在學(xué)習(xí)任務(wù)群的基礎(chǔ)上，以"大概念"為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)科核心素養(yǎng)。（剩余2586字）