項目體驗式教學在“城市控制性詳細規(guī)劃”課程教學中的實證研究

[摘 要]項目體驗式教學將專業(yè)課程內容與規(guī)劃實踐項目對接，讓學生以團隊形式分組合作完成規(guī)劃實踐項目，從“做中學”的教學理念出發(fā)，有利于推動以新工科為導向的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)課程教學改革。在“城市控制性詳細規(guī)劃”課程教學中，規(guī)劃實踐項目能夠有效地轉化成項目體驗式教學模式中的“項目任務”，學生通過完成項目任務的過程、規(guī)劃評審的真實情境進行城市控制性詳細規(guī)劃的項目體驗式學習，實現(xiàn)從“學規(guī)劃”轉為“做規(guī)劃”和“評規(guī)劃”，全面提高學生的規(guī)劃實踐能力。（剩余3809字）