用科學(xué)家精神涵養(yǎng)大學(xué)生報(bào)國情懷
用科學(xué)家精神影響青年、感召青年、引領(lǐng)青年,激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生投身科研事業(yè)的激情和自信,鼓勵(lì)當(dāng)代大學(xué)生勇攀世界科技高峰,既是當(dāng)下高校思政工作的重點(diǎn)工程,又是培育時(shí)代新人的重要手段。高校應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮育人功能,用科學(xué)家精神涵養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生,為我國科技事業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)提供豐沃土壤和有力保障。
聚焦時(shí)代要求,讓思政教育“鮮活起來”
思政課堂是弘揚(yáng)科學(xué)家精神的主渠道,將科學(xué)家精神融入課堂是思政課內(nèi)容體系構(gòu)建的時(shí)代要求。(剩余1786字)
目錄
- 用科學(xué)家精神涵養(yǎng)大學(xué)生報(bào)國情懷...
- 行業(yè)特色型高校學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展路徑...
- 研究生傳統(tǒng)文化傳承途徑探索...
- 從電影《教育詩篇》看馬卡連柯的...
- 微時(shí)代背景下大學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化...
- 山東省高校畢業(yè)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)...
- 疫情期間高校線上教學(xué)質(zhì)量影響因...
- 大學(xué)生學(xué)習(xí)投入現(xiàn)狀及影響因素探...
- 北京2022年冬奧會(huì)對(duì)高校冰雪...
- 高校翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制研...
- 提升生命意義感促進(jìn)大學(xué)生心理健...
- 高職院校心理委員朋輩團(tuán)體心理輔...
- 不確定-認(rèn)同理論(UIT):概...
- 大學(xué)英語教師的情感勞動(dòng):內(nèi)容和...
- 論傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育...
- 運(yùn)用紅色文化資源優(yōu)化大學(xué)生思想...
- 黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化背景下努力增...
- 論高校構(gòu)建“三全育人”體系的前...
- 新工科背景下黑龍江省高校俄語人...
- 人類命運(yùn)共同體視域下外語復(fù)合式...
- 數(shù)字化人才畫像在高校人才培養(yǎng)中...
- 論“三全育人”視域下大學(xué)生思維...
- 論人工智能在高校思政課的參與限...
- 課程思政融入高校體育教學(xué)的現(xiàn)實(shí)...
- 接受理論視域下高校網(wǎng)絡(luò)思想政治...
- 高校思政課課堂教學(xué)“水課”表現(xiàn)...
- “新商科”建設(shè)下市場調(diào)查課程研...
- 慕課+翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)應(yīng)用與教學(xué)...
- 項(xiàng)目體驗(yàn)式教學(xué)在“城市控制性詳...
- 中國法制史教學(xué)改革探究...
- 生態(tài)環(huán)境類通識(shí)課程建設(shè)的教學(xué)探...
- 基于打造線上“金課”的教學(xué)過程...
- 基于OBE理念的土地整治工程專...
- 對(duì)外漢語教學(xué)跨文化傳播中國形象...