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[摘 要]小學(xué)班主任是以小學(xué)生為主體的班級管理的重要人物。小學(xué)班主任可以將以“五育”活動作為班級管理抓手,以“三全育人”夯實班級管理根基,以自主管理作為班級建設(shè)之鑰。小學(xué)班主任應(yīng)深入分析班級管理工作面臨的一系列困難,從上述角度采取一系列措施,通過更新班級管理理念打造和諧班級,改進(jìn)評價方式促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,以嚴(yán)管厚愛提升學(xué)生身心健康水平,有效提升班級管理的水平,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和身心健康。(剩余5893字)
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小學(xué)班主任班級管理有效策略探究
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