“四維一體”課堂教學(xué)改革的高淳實踐

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【摘 要】南京市高淳區(qū)自2022年起開展“四維一體”區(qū)域課堂改革實踐，以“課程目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、作業(yè)目標(biāo)”一體化為核心，以教學(xué)設(shè)計觸發(fā)課堂改革、以作業(yè)優(yōu)化實現(xiàn)減負(fù)增效、以評價改革導(dǎo)引課堂轉(zhuǎn)型，完成了區(qū)域課改的系統(tǒng)構(gòu)建；通過創(chuàng)設(shè)研訓(xùn)一體新機制、開發(fā)教師發(fā)展新路徑、促生學(xué)校實踐新樣本、營造教育發(fā)展新生態(tài)來推進(jìn)區(qū)域課堂教學(xué)改革的協(xié)同深入。（剩余4478字）