跨學(xué)科視域下“西津文化”主題學(xué)習(xí)課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施

——江蘇省鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校課程探索

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【摘 要】借助跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，圍繞傳統(tǒng)文化主題，重建各學(xué)科的課程內(nèi)容，將文化形態(tài)轉(zhuǎn)化為教育形態(tài)，有助于立德樹(shù)人根本任務(wù)的有效落地。江蘇省鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校探索融入地域文化特色，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展，力求整體建構(gòu)跨學(xué)科視域下的“西津文化”主題學(xué)習(xí)課程體系，充分發(fā)揮學(xué)校課程體系協(xié)同育人、整體育人、文化育人的功能。（剩余3554字）