在“真善美”共振中煥發(fā)學(xué)科育人活力

【摘 要】育人是學(xué)科教學(xué)的基點，是學(xué)科教學(xué)的核心任務(wù)，每一門學(xué)科都彰顯其獨特的育人價值。學(xué)科育人的本質(zhì)是引導(dǎo)學(xué)生感受“真善美”的統(tǒng)一。同時，學(xué)科“真善美”共振場是積極德育的主陣地，提供大資源，開展廣實踐，以積極心理學(xué)的教育和道德的教育作為立足點，弘揚人的積極天性?；趯W(xué)生身心成長立場，探索學(xué)科“真善美”共振場建構(gòu)的方法與路徑，是深化育人方式改革、實現(xiàn)學(xué)科育人功能的實踐訴求。（剩余3306字）