大數(shù)據(jù)可視化在高校計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用研究

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摘 要 文章介紹了大數(shù)據(jù)可視化的概念 以及它在高校計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用 課程設(shè)計(jì)以及教學(xué)實(shí)踐 分析了高校計(jì)算機(jī)教學(xué)現(xiàn)狀 從促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)以及教師教學(xué)等多方面對(duì)大數(shù)據(jù)可視化在高校計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行了探討 并分析了大數(shù)據(jù)可視化在高校計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用前景等 以期為高校計(jì)算機(jī)教育的改進(jìn)和提高提供參考

關(guān)鍵詞 大數(shù)據(jù) 大數(shù)據(jù)可視化 大數(shù)據(jù)可視化技術(shù) 高校計(jì)算機(jī)教學(xué)

中圖法分類號(hào)tp311    文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼a

１ 引言

當(dāng)今社會(huì)，數(shù)據(jù)已成為各行各業(yè)不可或缺的資源，數(shù)據(jù)處理技術(shù)也越來越受到關(guān)注。（剩余5320字）