高中數(shù)學(xué)線上與線下教育整合難點(diǎn)和突破路徑研究

關(guān)鍵詞：高中數(shù)學(xué)；課程教學(xué)；線上線下

中圖法分類號：G623 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

1線上線下教育整合的必要性

線上教學(xué)主要是教師應(yīng)用信息技術(shù)（如大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)等）來開展教學(xué)，在這一基礎(chǔ)上構(gòu)建線上網(wǎng)絡(luò)教育平臺，教師可以在平臺中直接上傳教學(xué)視頻，也可以借助直播的方式來開展課程講解，制作多元化的學(xué)習(xí)課件，使學(xué)生可以與教師進(jìn)行有效的溝通和交流，同時(shí)教師也能夠及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及作業(yè)完成情況等。（剩余3641字）