<sup id="p4ruf"></sup>
<sup id="hkf1x"><button id="hkf1x"></button></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內(nèi)容
蘇霍姆林斯基曾說：“情感如同肥沃的土地，知識的種子就播在這個土壤上?！卑嘀魅我匾暻楦薪逃莫毺刈饔茫朴诓蹲綄W生的情緒變化，以便更有針對性地在日常教育教學活動中滲透情感教育，讓學生成為情感豐富、人格健全的人，幫助其建立和諧的人際關系。
一、組織特殊班會，開展激勵教育
每個學生受不同家庭教育環(huán)境的影響，他們的習慣、性格、心理等都有較大差異，這就給班級管理帶來一定困難。（剩余2171字）
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
初中班級管理中的情感教育策略
文章價格：3.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com