生命中的貴人

一個(gè)普通的鄉(xiāng)村，一所普通的小學(xué)，五個(gè)年級(jí)五個(gè)班，七八個(gè)民師。王振林老師常年教四、五年級(jí)的數(shù)學(xué)，因?yàn)樗沁@所學(xué)校里文化程度最高的老師——高中畢業(yè)，其余的幾位都是初中甚至小學(xué)畢業(yè)。或許我真如低年級(jí)老師說的那樣，是個(gè)又笨又貪玩的孩子，反正三年級(jí)之前，我腦子里真是混沌一片，成績也可想而知。

四年級(jí)的一個(gè)課間，我和幾個(gè)同學(xué)趴在老師辦公室的窗子上往里“偷窺”——那時(shí)的我們總覺得老師是那樣神秘和神圣，一有機(jī)會(huì)就想扒在窗口往里“探秘”。（剩余2007字）