大數(shù)據(jù)時(shí)代信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的融合研究

[摘 要] 隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的飛速發(fā)展，信息技術(shù)手段在教學(xué)中運(yùn)用的范圍越來越廣。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，將信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)結(jié)合起來，可以增強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性，并以此提高數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量。信息技術(shù)手段的運(yùn)用，能夠突破時(shí)間和空間的限制，讓教師和學(xué)生隨時(shí)隨地開展教學(xué)活動(dòng)。借助信息技術(shù)手段，教師還可全程監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從而有效提升小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。（剩余2784字）