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[摘 要] 幼兒游戲化課程的教學(xué)實踐要始終以幼兒為本。游戲不僅是幼兒的認知方式、活動方式，還是幼兒的生活方式、生存方式。教師要開發(fā)游戲化課程內(nèi)容，打造游戲化課程時空，引導(dǎo)游戲化課程互動。教師在開展幼兒游戲化課程與學(xué)習活動實踐的過程中，要回歸幼兒立場，努力讓活動貼合幼兒心靈，提升幼兒活動的品質(zhì)。只有引導(dǎo)幼兒全面、全程地參與活動，才能真正讓幼兒積極主動、自由快樂地學(xué)習和生活。（剩余2767字）
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幼兒游戲化課程探究
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