探材·塑形·創(chuàng)美：中班STEAM視角下《美麗的服裝》課程實(shí)踐探究

【摘  要】

STEAM課程融合了科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)多學(xué)科內(nèi)容，本文記錄了中班圍繞《美麗的服裝》主題開展的STEAM系列實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)從幼兒熟悉的衣服出發(fā)，引導(dǎo)他們觀察和講述服裝展覽會(huì)的場景（語言），動(dòng)手體驗(yàn)扎染工藝，感受色彩變化（科學(xué)），認(rèn)識梯形并嘗試用圖形拼搭衣服（數(shù)學(xué)），討論得體穿著并學(xué)習(xí)疊衣整理（社會(huì)與健康），設(shè)計(jì)自己喜歡的服裝（藝術(shù)）。（剩余4245字）