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勞動精神培育『四步曲』

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勞動教育對兒童的成長和發(fā)展具有重要意義。對于學前兒童的勞動精神培育，家長應堅持兒童立場，順應兒童天性，培育勞動精神萌芽;組織勞動活動，推動勞動精神扎根;加強家校聯(lián)動，促進勞動精神生長;探究勞動評估，助力勞動精神形成。

順應兒童天性，培育勞動精神萌芽

勞動是人類社會正常運轉(zhuǎn)的基礎。勞動能使兒童在體驗中獲得認知和發(fā)展，強化多種能力，是兒童成長的內(nèi)在需求。（剩余2143字）

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