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“財務管理”課程教學融入財經(jīng)素養(yǎng)教育和思政教育探究

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摘 要：文章從財經(jīng)素養(yǎng)教育和課程思政的內(nèi)涵入手，分析了“財務管理”課程教學中融入財經(jīng)素養(yǎng)教育和思政教育的重要意義，并對融入路徑展開探究，全面梳理和深入挖掘課程教學中蘊含的相關素材，以期通過“潤物細無聲”式的隱性教育將知識傳授和價值引領有機結合，發(fā)揮財經(jīng)素養(yǎng)教育與課程思政的協(xié)同效應，更好地貫徹落實“立德樹人”的根本要求，提升育人成效。（剩余5675字）

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