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【摘 要】積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐一流課程建設(shè)是滿足地方本科院校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)需求的切入點(diǎn),也是破解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論與實(shí)踐脫節(jié)的重要路徑。文章以哈爾濱理工大學(xué)國(guó)家級(jí)一流本科建設(shè)點(diǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)“數(shù)字化思維與營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新實(shí)踐”課程為例,從教學(xué)設(shè)計(jì)、改革成效、改革經(jīng)驗(yàn)3方面開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐一流課程的教學(xué)改革,旨在為同類(lèi)院校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)社會(huì)實(shí)踐一流課程建設(shè)提供參考和經(jīng)驗(yàn)借鑒。(剩余4920字)
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市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)“數(shù)字化思維與營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新實(shí)踐”社會(huì)實(shí)踐一流課程的教學(xué)改革探索
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