對(duì)比新舊課標(biāo)探析小學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)的本質(zhì)、現(xiàn)實(shí)及培養(yǎng)策略

——以小學(xué)數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”領(lǐng)域?yàn)槔?/h2>

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摘要：《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱《新課標(biāo)》）關(guān)于數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)的內(nèi)涵更加豐富，目標(biāo)更加明確。以數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”領(lǐng)域教學(xué)為例，我們要厘清數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)的本質(zhì)，確立“做數(shù)學(xué)”“用數(shù)學(xué)”的目標(biāo)，開放學(xué)習(xí)形式，把握知識(shí)關(guān)聯(lián)，注重學(xué)科整合，凸顯實(shí)際運(yùn)用，精心選取真實(shí)的、結(jié)構(gòu)化的內(nèi)容，在生活現(xiàn)象與數(shù)學(xué)表達(dá)、數(shù)學(xué)本體與跨學(xué)科主題之間尋找契合點(diǎn)，通過(guò)兼顧目標(biāo)達(dá)成和過(guò)程參與的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，扎扎實(shí)實(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)發(fā)展。（剩余6395字）

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