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初中語文閱讀教學(xué)中批判性思維的培養(yǎng)策略

——以《皇帝的新裝》為例

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摘要：探討了在初中語文閱讀教學(xué)中有效培養(yǎng)學(xué)生批判性思維的策略，以《皇帝的新裝》為例，詳細闡述了如何通過創(chuàng)設(shè)問題情境、注重文本分析、開展合作學(xué)習(xí)以及鼓勵自主閱讀等方式，從而激發(fā)學(xué)生的批判性思維，提高他們的思維能力和創(chuàng)新能力。批判性思維的培養(yǎng)不僅有助于學(xué)生深入理解文本內(nèi)容，還能提升他們的綜合素質(zhì)和適應(yīng)能力，為未來的學(xué)習(xí)和生活奠定堅實的基礎(chǔ)。（剩余4110字）

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