學(xué)術(shù)、技術(shù)與精神

——論馬克思主義基本原理課程創(chuàng)新與深化的三重維度

摘    要：中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代后，馬克思主義基本原理課程教學(xué)需要從三個(gè)維度進(jìn)行創(chuàng)新與深化：第一，夯實(shí)理論學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，特別是增強(qiáng)哲學(xué)學(xué)術(shù)積淀，如此才能深化教學(xué)，將問(wèn)題講清、講透；第二，采用新媒體科技，創(chuàng)新教學(xué)方式和工具，提升教學(xué)效果，活躍課堂氣氛，寓教于樂(lè)；第三，踐習(xí)“教育家精神”，從自身做起，立志成為新時(shí)代大國(guó)良師，推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)事業(yè)發(fā)展，為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)培育復(fù)合型人才。（剩余5785字）