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“四新”背景下應用型本科院校教材建設的融合性發(fā)展研究

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摘    要：教材建設在育人環(huán)節(jié)中基礎性最強、凝練度最高，是大學精神和價值的重要體現(xiàn)，是高校教育核心競爭力的重要支撐。應用型本科院校的教材建設不僅直接影響著現(xiàn)有的課堂教學質(zhì)量，也關乎學習者學習方式的巨大變革。數(shù)字化技術在各個領域的深度應用，對傳統(tǒng)出版業(yè)造成深遠影響，形成傳統(tǒng)教材與數(shù)字教材并存的格局。（剩余6718字）

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