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推理論證能力是學生了解科學知識、解決科學問題與形成科學認知結構的核心能力之一。“生物與環(huán)境”單元中的《食物鏈和食物網》一課內容，對應科學課程標準“生命系統(tǒng)的構成層次”這一核心概念，以及“物質與能量"“穩(wěn)定與變化"等跨學科概念。該課有兩條線索，一條是“食物鏈與食物網"的明線，另外一條是“能量的流動”的暗線。（剩余3931字）
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培養(yǎng)學生推理論證能力的探索
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