專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展現(xiàn)狀、問(wèn)題及思考

——以河南工業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院為例

當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)正處于高質(zhì)量發(fā)展階段，各行各業(yè)對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng)、知識(shí)能力和專(zhuān)業(yè)化水平都提出了更高要求。專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育作為研究生教育體系的重要組成部分，是培養(yǎng)高層次應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才的主要途徑。積極發(fā)展專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育，既是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必然要求，也是推動(dòng)研究生教育服務(wù)國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的重要舉措。（剩余5272字）