創(chuàng)新督導(dǎo)機制 護航區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展

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教育督導(dǎo)是保障教育政策落實、提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵抓手。2024年，洪湖市立足實際，圍繞教育督導(dǎo)機制創(chuàng)新，探索構(gòu)建“三督齊下”督導(dǎo)模式，實施“三相結(jié)合"督導(dǎo)方式，落實“三項制度”工作手段，推動教育督導(dǎo)工作向縱深發(fā)展，為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。

構(gòu)建“三督齊下”督導(dǎo)模式，強化督導(dǎo)工作立體化

為破解傳統(tǒng)督導(dǎo)覆蓋面窄、針對性不強的問題，洪湖市建立了分層分類督導(dǎo)機制，形成“黨組成員隨訪督、責(zé)任督學(xué)常態(tài)督、重點工作專項督”的立體化格局。（剩余2362字）