STEAM理念下“數(shù)學(xué)+”跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)探究

——以“蜂巢結(jié)構(gòu)”教學(xué)為例

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中圖分類號：G63 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：0450-9889（2025）10-0080-03

隨著全球經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型和科技的迅猛發(fā)展，社會對人才的需求開始從單一技能型向復(fù)合型轉(zhuǎn)化，更加倚重個體在科學(xué)（Science）、技術(shù)（Technology）、工程（Engineering）、藝術(shù)（Arts）和數(shù)學(xué)（Mathematics）等多個領(lǐng)域知識與方法的綜合應(yīng)用能力，即更加倚重個體的STEAM素養(yǎng)。（剩余4997字）