用妙招品長句韻味 設(shè)情境揚文化之美

——以小學(xué)語文一年級下冊《端午粽》教學(xué)為例

中圖分類號：G62 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：0450-9889（2025）10-0072-04

指導(dǎo)學(xué)生讀好長句子是小學(xué)語文教學(xué)的重要環(huán)節(jié)?！白x好長句子”既是小學(xué)語文一年級下冊的語文要素之一，也是小學(xué)語文低年級教學(xué)的重難點之一?！读x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱《2022年版語文課標(biāo)》）在“課程目標(biāo)”中強調(diào)“繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”4，同時提出“義務(wù)教育語文課程培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，是學(xué)生在積極的語文實踐活動中積累、建構(gòu)并在真實的語言運用情境中表現(xiàn)出來的，是文化自信和語言運用、思維能力、審美創(chuàng)造的綜合體現(xiàn)”[14。（剩余6554字）