智能化教學(xué)在高職思政課中的應(yīng)用研究

引言

高職教育作為我國(guó)高等教育的重要組成部分，承擔(dān)著為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的重任。思想政治教育在高職教育中占據(jù)著關(guān)鍵地位，其核心目標(biāo)之一是提升學(xué)生的政治素養(yǎng)，使學(xué)生具備正確的政治方向、堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、敏銳的政治鑒別力和較強(qiáng)的政治參與能力等。然而，傳統(tǒng)的高職思政課教學(xué)模式在一定程度上存在教學(xué)方法單一、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際需求契合度不高、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不足等問(wèn)題，難以充分滿(mǎn)足提升學(xué)生政治素養(yǎng)的要求。（剩余5052字）