高職院校協(xié)同育人共同體的重構(gòu)探索

引言

家校社協(xié)同育人是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵步驟，也是建設(shè)高質(zhì)量教育體系的必要條件。2023年1月教育部等十三部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制的意見》，進(jìn)一步闡明了建立以學(xué)校積極主導(dǎo)、家庭主動(dòng)盡責(zé)、社會(huì)有效支持的協(xié)同育人機(jī)制的目標(biāo)。然而，從實(shí)踐層面看，學(xué)校、家庭與社會(huì)三者之間的協(xié)同仍面臨諸多挑戰(zhàn)和問題。（剩余5127字）