日語(yǔ)通識(shí)選修課中思政元素的融入

——知識(shí)與思政雙向促進(jìn)效果的達(dá)成

摘要：本文以《初級(jí)日語(yǔ)》為例，遵循“知識(shí)與思政雙向促進(jìn)效果”的理念，探討分析了高校日語(yǔ)通識(shí)選修課中課程思政開(kāi)展的必要性、便利性和整體思政目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，列舉了部分典型案例，希望能對(duì)廣大日語(yǔ)教學(xué)者教學(xué)工作中思政內(nèi)容的加強(qiáng)提供一定的借鑒。

關(guān)鍵詞：通識(shí)選修課 日語(yǔ) 思政

2016年，全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人。（剩余3945字）