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摘 要:“產(chǎn)學(xué)研賽”人才培養(yǎng)模式能充分結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境和企業(yè)的研究資源以及兩者的人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì),將學(xué)校課堂的理論學(xué)習(xí)與企業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合,與參加科技競(jìng)賽相結(jié)合,形成理論傳遞、知識(shí)消化、概念轉(zhuǎn)移、企業(yè)生產(chǎn)的培養(yǎng)模式。這種模式能夠更加有效地緩解學(xué)校人才培養(yǎng)和社會(huì)實(shí)際需求產(chǎn)生的問題,提高高校畢業(yè)生就業(yè)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更大支持。(剩余9058字)
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“產(chǎn)學(xué)研賽”環(huán)境工程專業(yè)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐
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