鄉(xiāng)村振興視域下貴州少數(shù)民族脫貧家庭大學(xué)生就業(yè)研究

摘要：在我國全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，大學(xué)生就業(yè)問題仍然存在并且日益嚴(yán)峻。2022年貴州省應(yīng)屆高校畢業(yè)生人數(shù)創(chuàng)歷史新高，貴州省少數(shù)民族脫貧家庭的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況不理想，影響其家庭鞏固脫貧成果和鄉(xiāng)村振興的深入推進(jìn)。社會(huì)工作介入貴州省少數(shù)民族脫貧家庭大學(xué)生就業(yè)有必要性與可行性。本研究對(duì)貴州省少數(shù)民族脫貧家庭大學(xué)生就業(yè)情況進(jìn)行了調(diào)查，并從幫助大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、建立政校企聯(lián)動(dòng)機(jī)制等方面提出了社會(huì)工作介入貴州省少數(shù)民族脫貧家庭大學(xué)生就業(yè)的措施。（剩余4708字）