新結(jié)構(gòu)教學(xué)評框架在中職思政課教學(xué)中的應(yīng)用

一、引言

中職思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，對于學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要意義。然而，傳統(tǒng)的教學(xué)模式在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提高教學(xué)效果方面存在一定的局限性，新結(jié)構(gòu)教學(xué)評框架作為一種創(chuàng)新的教學(xué)模式，為中職思政課教學(xué)提供了新的思路和方法。

二、新結(jié)構(gòu)教學(xué)評框架的理論基礎(chǔ)

新結(jié)構(gòu)教學(xué)評框架是一種基于學(xué)科素養(yǎng)的教學(xué)評價(jià)方式，其核心理念是“以學(xué)定教、以評促教”。（剩余5464字）