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職業(yè)本科院校教師教學能力提升途徑的探索與實踐

——以計算機類課程教學為例

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摘  要：隨著國家越來越重視職業(yè)教育，職業(yè)本科院校的建設規(guī)模不斷拓展，逐漸形成了完善的人才培養(yǎng)體系。與普通高等院校培養(yǎng)的人才相比，職業(yè)本科院校更注重技能型人才的培養(yǎng)，主要以確保學生掌握理論和科學文化知識為教學目標，要求學生熟練掌握主干技術，并能將其有效應用于實踐，即職業(yè)本科院校注重培養(yǎng)實用型的專業(yè)技術技能人才。（剩余5589字）

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