面向“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0的地方性民辦高校土建類應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革研究

——以柳州工學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)“Y型方案”為例

摘  要：“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0是教育部綜合原有多個(gè)單項(xiàng)卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃基礎(chǔ)上形成的一個(gè)繼續(xù)深入全面提升我國高等教育質(zhì)量的重大戰(zhàn)略計(jì)劃。此計(jì)劃旨在更大的范圍內(nèi)、以更高的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的各類卓越拔尖人才，推動(dòng)我國高等教育強(qiáng)國建設(shè)?；诖?，文章以柳州工學(xué)院為例，對地方性民辦高校土建類專業(yè)在人才培養(yǎng)理念、人才培養(yǎng)方案改革等方面進(jìn)行了探索，為不同層次和不同地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求所形成的人才培養(yǎng)改革方案提供了參考依據(jù)。（剩余5834字）