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體育保健課程提質(zhì)增效的路徑研究——以天津高校為例

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摘要：為了進一步幫助學(xué)生提升體質(zhì)健康水平，很多高校開設(shè)了體育保健課程，并發(fā)揮出了積極的促進作用。但目前高校體育保健課程建設(shè)還處在探索階段，其在發(fā)展當(dāng)中還存在各種各樣的問題，特別是在各個教學(xué)環(huán)節(jié)中，存在很多比較直觀的問題亟待解決。為此，文章采用文獻資料法等研究方法，以天津高校為例對體育保健課程提質(zhì)增效的路徑展開了研究，以期能探索出新型的體育保健課程模式，從而全面促進學(xué)生的身心健康成長。（剩余7670字）

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