雙側遷移教學法在大學生網球雙手反手教學中的運用研究

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摘要：目的：在網球運動中，由于優(yōu)勢手的使用頻率高于非優(yōu)勢手，往往雙手反拍技術（以下簡稱雙反）與正手擊球技術相比更易出現(xiàn)不均衡的發(fā)展，基于運動技能的雙側遷移的規(guī)律，將雙側遷移的教學法與傳統(tǒng)教學法進行對比分析，旨在為網球教學實踐環(huán)節(jié)提供一些理論支持。方法：隨機選取大學生網球初學者為實驗對象，同質分為兩組后，實驗組采用雙側遷移的教學方法，對照組使用傳統(tǒng)的教學方法。（剩余6142字）