信號與系統(tǒng)課程線上線下教學(xué)研究

基金項目：2022年遼寧省一流本科課程“線上線下混合式一流課程：信號與系統(tǒng)B”（項目編號：13621-2022-0228）。

【摘  要】 在理論課程教學(xué)過程中，教師應(yīng)充分利用多種教學(xué)模式來提高學(xué)生對理論課程學(xué)習(xí)的興趣。扎實的理論功底是進(jìn)行工程應(yīng)用的基石。在“信號與系統(tǒng)”課程中，混合式線上線下教學(xué)模式的改革和推進(jìn)不僅可以引導(dǎo)和監(jiān)控整個教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，打造高質(zhì)量的課程，還培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自行發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，為獨立解決工程實際問題的人才打下堅實的基礎(chǔ)。（剩余4696字）