融入國家安全教育的初中地理主題情境教學(xué)實踐

——以“塔里木盆地的天然氣資源”為例

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摘 要：加強(qiáng)國家安全教育，養(yǎng)成國家安全意識是每個公民應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。初中地理課程蘊(yùn)含豐富的國家安全教育資源，對培育學(xué)生的國家安全意識具有重要價值。地理主題情境教學(xué)是實現(xiàn)課程內(nèi)容主題化、知識問題化、問題探究化并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣以達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的學(xué)習(xí)方式。本文基于深度學(xué)習(xí)理念，以學(xué)科大概念“人地關(guān)系”為統(tǒng)攝，以“中國天然氣‘寶庫’——塔里木盆地”為主題設(shè)置兩大核心問題，建構(gòu)立足學(xué)生生活實際的教學(xué)情境，以“西氣東輸工程”知識為錨點，帶領(lǐng)學(xué)生探究塔里木盆地自然環(huán)境及其對天然氣資源開采的影響，并由此提出將國家安全教育與初中地理主題情境教學(xué)相融合的教學(xué)策略和實施路徑。（剩余6836字）