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課程思政視域下初中體育課堂教學(xué)的優(yōu)化路徑

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隨著新課改的提出以及不斷深入，在為初中體育課堂教學(xué)改革工作帶來創(chuàng)新發(fā)展助力的同時，也對初中體育課程教育活動提出更高要求。在此形勢下，初中體育教師應(yīng)當(dāng)結(jié)合課程思政理念，對傳統(tǒng)體育課程教學(xué)活動作出一系列針對性優(yōu)化與針對性調(diào)整。加大教學(xué)改革力度，深度挖掘體育課程的思政教育元素，將體育課程作為思政教育工作開展的重要載體。（剩余5165字）

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