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新課標理念下幼小銜接中小學低段游戲化足球課堂教學策略分析

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新課標的推行，將培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)當成首要的教育目標。在這一理念下，教師開展小學低年級足球教學，就要順應學生發(fā)生特點，尊重學生興趣愛好，低段學生感興趣的游戲化教學方式開展足球教學，激發(fā)學生對足球運動的興趣，讓學生在游戲的過程中，掌握豐富的足球知識和足球技能，鍛煉學生體質(zhì)，提高學生體能，真正實現(xiàn)寓教于樂，實現(xiàn)體育教學方面有效的幼小銜接，幫助學生順利適應小學階段的體育學習節(jié)奏，使學生的綜合能力得到更好的發(fā)展。（剩余5216字）

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